viernes, 9 de junio de 2017

LOBBY GAY PIDE AUXILIO AL TC: MANOTAZOS DE AHOGADO.

LOBBY GAY PIDE AUXILIO AL TC: MANOTAZOS DE AHOGADO.
Legisladores de PPK presentan proyecto de ley para que los procesos de acción popular como el caso contra la curricular escolar, sean revisados en segunda, última y definitiva instancia por el Tribunal Constitucional, órgano que les es favorable al sentenciar inconstitucionalmente en ideología de género.
https://defensafamiliaperuana.blogspot.pe/2017/06/lobby-gay-pide-auxilio-al-tc-manotazos.html 
 
EL 07 DE JUNIO DE 2017 se presento la iniciativa de proyecto de ley 01480/2016-CR el cual plantea una reforma constitucional del el artículo 202 de la Constitución Política del Perú, referente a los procesos de Acción popular sea competente el Tribunal Constitucional (TC) en segunda y definitiva instancia.
Este proyecto es una actualización por Acuerdo del Consejo Directivo de fecha 23.05.2017 respecto al proyecto de ley con número  anterior 4717/2015-CR, que fuera presentada el 10/08/2015, durante la Primera Legislatura Ordinaria 2015 del gobierno anterior por el Grupo Solidaridad Nacional. Este proyecto fue revivido después de 2 años ya que el 14/08/2015 quedo en la comisión de Constitución y Reglamento, donde termino invernando.
Como es sabido el 08 de noviembre de 2016 el Tribunal Constitucional emitió una sentencia (EXP N ° 06040-2015-PA/TC) que vulneraba abiertamente la Constitución al tomar por cierto que una persona puede cambiarse de sexo por el solo sentirlo sin importar que la realidad objetiva dijera todo lo contrario. Como es evidente el cambio de sexo es imposible. El Tribunal Constitucional fundamento su fallo en la ideología de género, negando el determinismo biológico en el sexo de las personas, atentando contra la Constitución y citando una sentencia del Tribunal Europeo de derechos Humanos distorsionando su traducción en un sentido distinto al de dicha sentencia extranjera.
Dicha sentencia decía en su Fundamento 13 que : “Así las cosas, la realidad biológica, a tenor de lo expuesto, no debe ser el único elemento determinante para la asignación del sexo, pues éste, al ser también una construcción, debe comprenderse dentro de las realidades sociales, culturales e interpersonales que la propia persona experimenta durante su existencia”. El Tribunal ignora que el sexo no es asignado por nadie (y por lo tanto no se puede reasignar), ignora que este ya existe en el mismo momento en que aparece la persona humana en su concepción y que es una realidad que acompaña a la persona humana toda su vida como parte de su identidad.
Además de esto los magistrados del Tribunal Constitucional haciendo defensa de la ideología de género por encima de la Constitución Peruana que juraron defender al asumir sus cargos, alteran en sentido de las sentencias extranjeras que invoca: “ya que, como ha entendido el Tribunal Europeo de Derechos Humanos, en una afirmación que este Tribunal comparte, esta modificación en el registro civil y en los documentos de identidad de una persona no genera afectaciones al interés público, no interfiere con la función registral y no afecta el derecho de sucesiones o las relaciones laborales ni la justicia penal [Cfr. Tribunal Europeo de Derechos Humanos. Caso Christine Goodwin Vs. Reino Unido. Sentencia de 11 de julio de 2002, párrafo 91].” Pero sucede que dicho párrafo 91 dice todo lo contrario, pues el Tribunal Europeo expresa lo siguiente: “El tribunal no ignora las dificultades que implica un cambio tan fundamental del sistema ni las importantes repercusiones que tal medida inevitablemente acarreará no sólo para el registro de nacimientos sino también para el derecho de familia, la filiación, la sucesión, la justicia penal, el empleo, la seguridad social y los seguros”. Si estas materias no son de interés público entonces que son. El TC no solo usa un diccionario del lobby gay que no conocemos, sino que argumenta en base a traducciones del lobby gay.

Dicho proyecto propone modificar el artículo 202 de la constitución en su inciso 2 que actualmente dice: “Artículo 202°.- Corresponde al Tribunal Constitucional: 2. Conocer, en última y definitiva instancia, las resoluciones denegatorias de hábeas corpus, amparo, hábeas data, y acción de cumplimiento” y lo reemplaza por el siguiente añadido: “Artículo 202°.- Corresponde al Tribunal Constitucional: 1. Conocer, en instancia única, la acción de inconstitucionalidad. 2. Conocer, en última y definitiva instancia, las resoluciones denegatorias de hábeas corpus, amparo, hábeas data,  acción de cumplimiento y acción popular”.
Para ello se basan en un libro muy cuestionado por sus errores históricos y de naturaleza constitucional como es el libro de Cesar Landa Arroyo “Teoría del Derecho Procesal Constitucional” donde se invoca como argumento una supuesta supremacía de interpretación de la Constitución que no aparece en la Carta Magna pues su Artículo 201° dice: “El Tribunal Constitucional es el órgano de control de la Constitución”, mientras su artículo 138° dice: “La potestad de administrar justicia emana del pueblo y se ejerce por el Poder Judicial a través de sus órganos jerárquicos con arreglo a la Constitución y a las leyes. En todo proceso, de existir incompatibilidad entre una norma constitucional y una norma legal, los jueces prefieren la primera. Igualmente, prefieren la norma legal sobre toda otra norma de rango inferior”.
Sin embargo a pesar de no estar constitucionalmente respaldada, la Ley Orgánica del Tribunal Constitucional menciono esta supuesta supremacía, contraria a la Constitución, la cual menciona como hemos visto un rol compartido y horizontal en la interpretación constitucional y producción de normas constitucionales.

El móvil para esta jugada política de la bancada oficialista de PPK tan empática con el lobby gay, consiste en mandar al TC como última instancia todas las normas emitidas por la administración publicada en control del partido de gobierno que están impregnadas de la ideología de género, una corriente de pensamiento anticonstitucional y autoritaria que profesan cuatro miembros del Tribunal Constitucional.
En diciembre de 2016 el Ministerio de Salud emitió la resolución ministerial 980-2016 que permite brindar atención integral diferenciada a las “mujeres trans” definiendo esta frase como “son aquellas que nacen con anatomía masculina pero cuya identidad de género es femenina”, es decir HOMBRES objetivamente hablando, que creen que son mujeres. Esta atención diferenciada consiste en la castración química y quirúrgica de las personas que padecen este mal de creerse de un sexo al que no pertenecen.
Actualmente existe una acción popular contra la curricular escolar emitida por el Ministerio de Educación, el cual contiene la ideología de género, habiéndose ya desarrollado la audiencia pública al respecto ante la Sala Superior respectiva, en la cual no se permitió la intervención de la ONG PROMSEX, la misma que es financiada por Planned Parenthood Federation of America, la misma entidad que financia a la Asociación de Jueces Democráticos (JUSDEM) y que es proporciona servicios relacionados a la ideología de género: abortos químicos y quirúrgicos en cantidad,  fertilizaciones in vitro para parejas homosexuales, castraciones químico quirúrgicas para personas con trastornos de identidad sexual.
Cabe acotar que ninguno de los jueces vocales de la Sala Superior de Lima que van a pronunciarse en el proceso de acción popular contra la currículo, pertenece a la financiada JUSDEM, como si pertenece la jueza que hace unos meses fallo a favor de la inscripción del matrimonio homosexual de una pareja de hombres que celebraron su matrimonio en México (Caso Ugarteche) y cuya sentencia se encontraba contraria a derecho y fundamentada  en la ideología de género, y no en las leyes ni en la Constitución.
Con esta jugada política de los sectores fundamentalistas que profesan la ideología de género y se encuentran infiltrados en la burocracia estatal, fiscalía, juzgados, universidades y prensa, el lobby gay pretende llevar el caso contra el  currículo a un parcializado Tribunal Constitucional, y así imponer su ideología de género en los reglamentos de los ministerios estatales, a sabiendas que el TC siempre se va  pronunciar en base a la inconstitucional y autoritaria ideología de género, antes que a la propia Constitución.

Lima, 09 de junio de 2017.

domingo, 5 de febrero de 2017

BOLETÍN FEBRERO-1-2017 OBSERVATORIO PRO VIDA

BOLETÍN FEBRERO-1-2017 OBSERVATORIO PRO VIDA
https://defensafamiliaperuana.blogspot.pe/2017/02/boletin-febrero-1-2017-observatorio-pro.html



La Prensa peruana esta estancada y a punto de quebrar. El estanco económico ha producido el desinterés de las corporaciones para aceitarles a favor de propaganda. El lobby gay aparece según se ve en sus columnas como su único cliente a quien defienden atacando a sus enemigos. Esos religiosos que "sacralizan" al niño, a la familia, al matrimonio, al cuerpo humano como templo de Cristo desde que la persona es sólo una célula en su concepción, dándole el carácter de sagrado a todo aquello que el "lobby" busca usar como objeto de negocio: castración humana, fertilizaciones in vitro, lesiones químicas hormonales contra niños adoctrinados, cirujias antiesteticas, y toda una megaindustria que financia a ONGs cuyas defensoras ya han sido desenmascaradas en las redes.
Mientras la lucha sigue, el negocio se muestra expectante. 





































Menores ‘trans’: El lobby gay quiere reclutar a los más pequeños

Menores ‘trans’: El lobby gay quiere reclutar a los más pequeños

INFOVATICANA
30 enero, 2017
El notario José Javier Castiella explica la ofensiva del lobby LGTBI para reclutar nuevos miembros para su colectivo a través de la transexualidad infantil.
Este mes de enero la ideología de género ha hecho campaña casi simultáneamente en varios frentes: La portada de la revista National Geographic nos muestra la fotografía de Avery Jackson, un niño de 9 años que dice ser una niña y la directora de la revista, Susan Goldberg, califica este número de “ejemplar histórico” para una “revolución de género” en marcha, a la que se dedica el contenido como número monográfico.
En Navarra y el Pais Vasco la Asociación “Chrysallis Euskal Herria” financia una campaña de publicidad bajo el lema “hay niños con vulva y niñas con pene” que incluye imágenes de niños-niñas desnudas-os.
La Comunidad Valenciana publica su ley trans con normas, sobre la educación sexual de los menores, que imponen, con todo lujo de detalle, las posturas anatómicas de los posibles coitos.
Conectando estos hechos con el análisis de la legislación que hacíamos en el artículo anterior, parece evidente la intencionalidad proselitista de aumentar el número de miembros del colectivo LGTBI, no tanto por parte de todos los que actualmente lo componen, cuanto por quienes promueven estas iniciativas.
La ideología de género lo tiene muy complicado para conseguir integrantes del colectivo LGTBI entre los adultos heterosexuales que, por cierto, al menos hoy por hoy, constituyen un porcentaje muy superior al que resulta de la publicidad que se viene haciendo de la minoría complementaria.
El “caladero” de nuevos integrantes del colectivo LGTBI está en las nuevas generaciones y quienes actualmente promueven la ideología de género, probablemente una mínima parte de los miembros actuales de dicho colectivo, dan la batalla de la educación de los menores.
El desarrollo de un menor supone la progresiva toma de conciencia de su identidad individual, familiar, sexual etc.,  en un creciente uso de razón, que va desde la total dependencia instintiva irracional hasta la adultez, pasando por las distintas etapas de la infancia, la pubertad y la adolescencia. De esta compleja realidad se ocupa una ciencia: la Pediatría.
En ese largo recorrido el menor va tomar muchas decisiones, no todas acertadas. Antes de descubrir la ley de la gravedad puede decidir volar, antes de conocer lo venenoso de algunos objetos puede tomarlos como alimentos etc.
Si los humanos, en general, somos falibles, nos equivocamos, en el caso de los menores el riesgo de error se multiplica por los pasos de conocimiento que le faltan hasta ser un adulto consciente.
Un menor físicamente sano, desde su nacimiento tiene un sexo biológico cromosómico y gonadal que le determina como niño o niña. Si ese menor, a la edad en que se produce en su desarrollo la conciencia de la propia identidad sexual, normalmente los tres años de edad, se equivoca en su identidad respecto del sexo biológico al que pertenece,  simplemente está cometiendo un error del que le resultará normalmente  fácil salir, si para ello cuenta con la ayuda del entorno adulto. En ese proceso de solución y salida le ayudará su propia evolución y desarrollo natural en la pubertad, según luego veremos.
Dada la enorme plasticidad osmótica de los menores respecto de su entorno adulto, el problema de género confuso (así se denomina en pediatría el fenómeno que nos ocupa), pueden crearlo los padres del menor , con el  modo de tratarlo, vestirlo, educarlo y el ejemplo de vida que le den al hijo y, en todo caso, el problema se agrava si, partiendo de un error de identidad sexual del menor, el entorno adulto no corrige sino que fomenta y potencia la decisión errónea del mismo. Considerar que no hay error en la decisión del niño/a que hace una identificación cruzada de género, es la piedra angular para entender la cuestión que nos ocupa.
En este tema, como en todos los que requieren un conocimiento pericial, debemos acudir a los especialistas, los que más saben del desarrollo adecuado de un menor: los pediatras.
El Colegio Americano de Pediatras tiene una opinión autorizada al respecto y la ha hecho pública a través de su Presidenta Michelle Cretella, con ocasión  del caso del niño Avery Jackson. Es un error de los padres, aceptar, alentar y colaborar en el síndrome de género confuso de algunos niños.
La respuesta ante este problema es seguir tratando al hijo/a conforme a su identidad sexual biológica, con todo el cariño, afecto y comprensión y ayudarle a descubrir en su sentir psicológico su identidad sexual biológica, dejando obrar a la naturaleza que, a lo largo de la pubertad y la adolescencia, corregirá sin brusquedad alguna, con la naturalidad del desarrollo, también en su faceta hormonal, el error de autoidentidad sexual.
Según el DSM-V (Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales) hasta un 98% de los niños de género confuso y un 88% de las niñas aceptan su sexo biológico tras pasar  la pubertad y la adolescencia.
Si, por el contrario, el entorno adulto secunda la disforia de género del menor, al llegar la pubertad el menor deberá tomar hormonas bloqueadoras de los caracteres sexuales secundarios propios de su sexo biológico (en el caso de las niñas esto puede llevar a la doble mastectomía a los 16 años) y todo ello producirá riesgo de esterilidad permanente, problemas cardiovasculares, diabetes, cánceres y toda una vida por delante de luchar con la química contra la propia biología. En definitiva: un horror del que ya difícilmente podrá salir…
¿Cuál es el criterio legal de actuación frente a la disyuntiva planteada. Seguir el criterio de la identidad autopercibida por el menor o el de la corrección del error en que esta consiste?
La respuesta la encontramos, para la Comunidad de Madrid, en la ley 2/2016 de 29 de marzo, cuyo artículo 6, bajo el epígrafe “Menores trans” dice en su párrafo cuarto:  “Toda intervención de la Comunidad de Madrid deberá estar… dirigida a garantizar el libre desarrollo de la personalidad del menor conforme a la identidad autopercibida y evitar situaciones de sufrimiento e indefensión”
https://infovaticana.com/2017/01/30/menores-trans-caladero-del-colectivo-lgtbi-esta-las-nuevas-generaciones/

Ideología de género carece de sustento científico

Ideología de género carece de sustento científico


La especialista en salud y desarrollo humano Neldy Mendoza develó las incoherencias de la ideología de género.

La especialista en salud y desarrollo humano Neldy Mendoza dijo en Bethel que el sustento científico de la ideología de género no existe.
Refirió que la investigación de Alfred Kinsey sobre la ideología de género y el comportamiento sexual de los norteamercianos utilizó instrumentos científicos manipulados y muestras sesgadas.
“La muestra de los estudios Kinsey estaban basadas en poblaciones de riesgo o con conductas sexuales predeterminadas”, añadió, al recordar que estas investigaciones concluían que los niños tenían deseos sexuales equiparados con mayores de edad.

http://bethelradio.fm/Ver-Produccion.php?titulo_id=ideologia-de-genero-carece-de-sustento-cientifico-1485809035


Marcelo freixo dice que los profesores deben adherirse a la agenda LGBT

Marcelo freixo dice que los profesores deben adherirse a la agenda LGBT
 

El ex candidato a la alcaldía de Río de Janeiro, Marcelo Freixo (PSOL), dijo en el video, que existe la necesidad de una reforma en la educación pautado en el Plan Nacional #LGBT.#Fresno contó con el apoyo del Diputado Federal Jean Wyllys (PSOL), que es representante de las minorías en los derechos humanos y autor del proyecto de ley, PL 5002/2013 sobre ideología de género.
Fresno afirmó que los profesores necesitan pasar por una formación LGBT al decir, “nuestros#EDUCADORES tienen que ser formados a la luz de una agenda LGBT, que no lo son. Este es un debate pedagógico que la gente quiere frenar”. El Plan Nacional LGBT intención de intervenir en el área de la salud, así como en el área de la educación con énfasis en la ideología de género.
Recientemente un tema similar fue muy comentado en las redes sociales, donde el alcalde junto con los concejales de una ciudad llamada Ariquemes (RO), en el Valle del Jamari, pidieron que fueran retirados los libros que habían sido distribuidos en las escuelas de enseñanza fundamental que contienen temas relacionados con la ideología de género. “Se crearán comisiones en las escuelas que trabajan en una fuerza de tarea durante todo el mes de febrero, siendo la entrega de los libros que se hacen a los alumnos sólo en marzo, sin el contenido, cumpliendo así el deseo de la mayoría, tanto de la población como del legislativo” – informó el ayuntamiento en nota.
En el plan nacional LGBT dice: “Arte 62 – Al programarem actividades escolares referentes a fechas conmemorativas, las escuelas deben velar por la multiplicidad de formaciones familiares, a fin de evitar cualquier vergüenza de los alumnos hijos de familias LGBT”.
Un vídeo, que se ha propagado a través de internet, muestra Marcelo Freixo dando estas declaraciones al lado del diputado Jean Wyllys. El vídeo ha tomado esta rebote después de que el pastor Silas Malafaia haber publicado en su canal de Youtube.
La idea de dar forma a la educación a la luz de la agenda LGBT tiene el PSOL como uno de los protagonistas, Marcelo Freixo, perdió las elecciones para alcalde de Río de Janeiro en octubre del año pasado (2016) para el entonces y actual alcalde Marcelo Crivella.
(Why?)
https://www.youtube.com/watch?v=nF889xwBsw4

Menores trans La ideología de género lo tiene muy complicado para conseguir integrantes del colectivo LGTBI entre los adultos heterosexuales.

Menores trans

La ideología de género lo tiene muy complicado para conseguir integrantes del colectivo LGTBI entre los adultos heterosexuales.
Javier Castiella

Este mes de enero la ideología de género ha hecho campaña casi simultáneamente en varios frentes: La portada de la revista National Geographic nos muestra la fotografía de Avery Jackson, un niño de 9 años que dice ser una niña y la directora de la revista, Susan Goldberg, califica este número de “ejemplar histórico” para una “revolución de género” en marcha, a la que se dedica el contenido como número monográfico.
En Navarra y el Pais Vasco la Asociación “Chrysallis Euskal Herria” financia una campaña de publicidad bajo el lema “hay niños con vulva y niñas con pene” que incluye imágenes de niños-niñas desnudas-os.
La Comunidad Valenciana publica su ley trans con normas, sobre la educación sexual de los menores, que imponen, con todo lujo de detalle, las posturas anatómicas de los posibles coitos.
Conectando estos hechos con el análisis de la legislación que hacíamos en el artículo anterior, parece evidente la intencionalidad proselitista de aumentar el número de miembros del colectivo LGTBI, no tanto por parte de todos los que actualmente lo componen, cuanto por quienes promueven estas iniciativas.
La ideología de género lo tiene muy complicado para conseguir integrantes del colectivo LGTBI entre los adultos heterosexuales que, por cierto, al menos hoy por hoy, constituyen un porcentaje muy superior al que resulta de la publicidad que se viene haciendo de la minoría complementaria.
El “caladero” de nuevos integrantes del colectivo LGTBI está en las nuevas generaciones y quienes actualmente promueven la ideología de género, probablemente una mínima parte de los miembros actuales de dicho colectivo, dan la batalla de la educación de los menores.
El desarrollo de un menor supone la progresiva toma de conciencia de su identidad individual, familiar, sexual etc., en un creciente uso de razón, que va desde la total dependencia instintiva irracional hasta la adultez, pasando por las distintas etapas de la infancia, la pubertad y la adolescencia. De esta compleja realidad se ocupa una ciencia: la Pediatría.
En ese largo recorrido el menor va tomar muchas decisiones, no todas acertadas. Antes de descubrir la ley de la gravedad puede decidir volar, antes de conocer lo venenoso de algunos objetos puede tomarlos como alimentos etc.
Si los humanos, en general, somos falibles, nos equivocamos, en el caso de los menores el riesgo de error se multiplica por los pasos de conocimiento que le faltan hasta ser un adulto consciente.
Un menor físicamente sano, desde su nacimiento tiene un sexo biológico cromosómico y gonadal que le determina como niño o niña. Si ese menor, a la edad en que se produce en su desarrollo la conciencia de la propia identidad sexual, normalmente los tres años de edad, se equivoca en su identidad respecto del sexo biológico al que pertenece, simplemente está cometiendo un error del que le resultará normalmente fácil salir, si para ello cuenta con la ayuda del entorno adulto. En ese proceso de solución y salida le ayudará su propia evolución y desarrollo natural en la pubertad, según luego veremos.
Dada la enorme plasticidad osmótica de los menores respecto de su entorno adulto, el problema de género confuso (así se denomina en pediatría el fenómeno que nos ocupa), pueden crearlo los padres del menor , con el modo de tratarlo, vestirlo, educarlo y el ejemplo de vida que le den al hijo y, en todo caso, el problema se agrava si, partiendo de un error de identidad sexual del menor, el entorno adulto no corrige sino que fomenta y potencia la decisión errónea del mismo. Considerar que no hay error en la decisión del niño/a que hace una identificación cruzada de género, es la piedra angular para entender la cuestión que nos ocupa.
En este tema, como en todos los que requieren un conocimiento pericial, debemos acudir a los especialistas, los que más saben del desarrollo adecuado de un menor: los pediatras.
El Colegio Americano de Pediatras tiene una opinión autorizada al respecto y la ha hecho pública a través de su Presidenta Michelle Cretella, con ocasión del caso del niño Avery Jackson. Es un error de los padres, aceptar, alentar y colaborar en el síndrome de género confuso de algunos niños.
La respuesta ante este problema es seguir tratando al hijo/a conforme a su identidad sexual biológica, con todo el cariño, afecto y comprensión y ayudarle a descubrir en su sentir psicológico su identidad sexual biológica, dejando obrar a la naturaleza que, a lo largo de la pubertad y la adolescencia, corregirá sin brusquedad alguna, con la naturalidad del desarrollo, también en su faceta hormonal, el error de autoidentidad sexual.
Según el DSM-V (Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales) hasta un 98% de los niños de género confuso y un 88% de las niñas aceptan su sexo biológico tras pasar la pubertad y la adolescencia.
Si, por el contrario, el entorno adulto secunda la disforia de género del menor, al llegar la pubertad el menor deberá tomar hormonas bloqueadoras de los caracteres sexuales secundarios propios de su sexo biológico (en el caso de las niñas esto puede llevar a la doble mastectomía a los 16 años) y todo ello producirá riesgo de esterilidad permanente, problemas cardiovasculares, diabetes, cánceres y toda una vida por delante de luchar con la química contra la propia biología. En definitiva: un horror del que ya difícilmente podrá salir…
¿Cuál es el criterio legal de actuación frente a la disyuntiva planteada. Seguir el criterio de la identidad autopercibida por el menor o el de la corrección del error en que esta consiste? 
http://gaceta.es/noticias/menores-trans-30012017-0742

Una actriz Disney de 15 años apoya el aborto y a Planned Parenthood y critica a los provida


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